为加强临床教学师资队伍建设，优化师资队伍的知识结构，促进临床教学质量的提升，12月22-23日，由广州医科大学教师发展中心主办、广州医科大学第五临床学院承办的第十七期临床教学师资培训班暨2021年青年教师教学查房竞赛决赛在第五临床学院顺利举办。来自广医系统十几家教学单位的百余名临床教师积极参加了本次培训。本次师资培训班采取线上线下结合的方式进行，各单位师资线上参与观看本次培训活动4000余人次。

培训班开班仪式

 第五临床学院副院长秦大江主持活动

开班仪式上，来自中山大学附属第三医院黎尚荣教授；广州医科大学教师发展中心许松青科长、刘英华教授；广州医科大学附属第二医院朱美华教授、曹梅教授，广州医科大学第五临床学院周新科院长、秦大江副院长、教学管理科严清华科长等出席仪式。

▲ 周新科院长致辞

开班仪式上，作为承办此次师资培训的学院，第五临床学院院长周新科代表学院致辞。周院长对参加本次培训班的专家和学员表示热烈欢迎，并为大家介绍了第五临床学院近年来的教学工作与成果。

周院长提出，建设一支高素质的教师队伍，需要从抓师德师风、提升教学意识、立足临床实践、加强队伍管理等方面入手。同时，他也希望各位学员能通过本次培训班集百家之所长，融百家之所思，改进教学方法，提升教学质量。

精彩培训

随后，来自广州医科大学的多位专家为学员们带来了精彩的授课。

▲ 黎尚荣教授授课

中山大学附属第三医院临床技能中心主任黎尚荣教授作了《医学模拟教育改革与发展》讲座，黎教授向大家介绍了医学模拟教育发展的新进展，指出医学模拟教育有能弥补临床实践不足、规避医疗风险、提升操作的规范性和一致性、促进标准化考核等优点，要最大限度地发挥医学模拟教育的优势，则需进行课程整合。他详细介绍了中山三院临床教学中心开设的医学模拟课程，传授课程体系建设的经验。黎教授的分享凝聚了他多年来为医学教育发展付出的心血，让大家获益匪浅。

▲ 刘英华教授授课

刘英华教授则结合《药理学》课程，针对医学课程思政的设计和实践作了主题报告。刘教授认为，“思政课程”与“课程思政”是立德树人的两味良药，双管齐下、两者协同作用才能使思政教育取得更好的效果。而设计思政课程，需要注重课程目标的设置、深化融合课程思政、创新教学过程与方法、完善课程考核与评价，建立完善思政教育体系。此外，刘教授还结合具体的例子对如何设计医学课程思政作出讲解，深入浅出，引人入胜。

▲ 朱美华教授授课

 

▲ 曹梅教授授课

朱美华教授和曹梅教授则分别讲解了教学病例讨论和教学查房的规范。两位教授从目的到原则再到具体实施规范，揭示了这两种教学活动在医学人才培养中的意义。两位教授各自讲解了教学病例讨论、教学查房的每一个环节，对临床教师在实践中更规范地实施这些教学活动有着非常重要的指导意义。

工作坊实操学习

理论讲座后，学员们分成多个小组，进入不同的工作坊学习。通过工作坊的学习，学员们从具体的例子中进一步了解到实践中教学查房和教学病例讨论是如何运用的，对教学过程中的注意事项有了更直观的认识。

工作坊为授课专家及来自各单位的学员提供了直接交流的机会，让大家得以集思广益、取长补短。同时，工作坊也是学员根据自身需要，结合理论与实践，反思教学过程、升华所学内容的重要平台。

▲ 医学模拟教育课程                                                           ▲ 儿科病例讨论工作坊

 

▲ 内科教学查房工作坊                                                      ▲ 妇产科病例讨论工作坊

▲ 外科教学查房工作坊                                                ▲ 妇产科教学查房工作坊

青年教师教学查房竞赛

12月23日全天举办2021年青年教师教学查房竞赛决赛。来自中山大学附属第一医院蒋小云教授、盛璞义教授，南方医科大学郑维扬教授、南方医科大学珠江医院李晓丹教授、暨南大学附属第一医院刘海智教授、广州市妇女儿童医疗中心刘慧姝教授，广州医科大学附属第二医院朱美华教授、潘建刚教授受邀担任本次竞赛的评委。

竞赛初赛有106名青年临床教师报名参加，经过激烈的角逐，共有8名教师杀出重围，进入决赛。决赛中，各参赛队伍各展风采，共同为大家奉献一场精彩的教学查房决赛。学员们通过观摩竞赛、聆听高水平专家点评，对教学查房有了更深刻的认识。

最后，评委专家组组长蒋小云教授总结。蒋教授指出，教学查房是提升学生临床思维能力必不可少的环节，临床分析应该以病人为核心，并有清晰的主线贯穿。教师应该严格落实教学查房的规范，充分发挥教学查房的作用。

供稿/教学管理科

编审/党委办公室