近期，有幸参加了武汉市老年专科护士培训学习班。这次学习内容丰富，观点新颖独特，让我开阔了思路，增加了临床护理理论，拓宽了知识面，同时对老年护理的发展充满了信心。

这次学习对我来说，是理论与技能的提升，是理念、高度和技术的洗礼。由于老年人各脏器、组织生理功能、形态、解剖上发生退行性变,因而老年病人大多病程长、恢复慢、易反复、疗效差；老年病人的发病率、住院治疗率比其他年龄组高,做好老年病人的护理工作，包括心理护理显得尤为重要。这次学习让我知道从以下几个方面关注老年人的问题：

一、老年病人心理护理的重要性。

老年病人由于受疾病折磨,怕失去独立生活能力,怕孤独,怕久病床前无亲人……心理因素、社会因素、心态因素,与老年疾病的发生和康复都有密切关系。由于老年病人的文化水平、个人性格、修养素质、经济条件、家庭环境、职业关系和人生经历都不一样,导致老年病人的心态差异很大,对待疾病的态度也不相同,表现为对疾病恐惧和紧张、情绪低落、孤独、烦恼急燥、疑虑恐惧的心理,拒绝服药的心理、悲观厌世的消极心理,出现不配合治疗消极心理，往往使内分泌代谢紊乱导致疾病加重,甚至不易康复。说明了老年病人的心理护理在治疗工作中的重要性。

二、老年病人的心理护理措施。

通过心理疏导,进行心理护理,绝大多数病人、家属能和医护人员愉快地合作,大手术、创伤的耐受基本能达到满意的效果。护士工作质量直接影响老年病人的心理状态。因此,护理人员不仅要熟悉老年病人的心理状态,还必须有扎实的理论基础知识和熟练的操作技能,才能获得病人信赖,达到最佳的心理状态,愉快地接受治疗,配合治疗,使之早日康复。生活中要多关心老年的心理变化，多陪伴老年人，倾听患者诉说影响他不安或不是的一切因素。安慰疏导患者，让患者保持乐观心态。

这次学习本人受益良多，我将把所学知识用在以后工作中，更好为老年病人服务，也为我院的明天贡献力量。