1、 语言教育方式： 即通过语言的交流与沟通，讲解及宣传护理健康教育知识，增强受教育者对健康知识的理性认识，如讲授法、谈话法、咨询法等。

2、文字教育方式： 通过一定的文字传播媒介和受教育者的阅读能力来达到护理健康教育目标的一种方法，如作业法、标语法，墙报法等。

3、形象教育式： 利用形象艺术创作健康教育宣传材料，并通过人的视觉的直观作用进行护理健康教育的方法。如美术摄影法、标准模型法等。

4、操作演示： 通过指导受教育者的实践操作，达到掌握一定的健康护理技能，并用于自我或家庭护理的一种教育方法。如指导糖尿病患者掌握血糖自测法，指导高血压病人掌握自测血压法，等等。

5、电化教育法： 以电能为动力，运用现代化的声、光设备，向受教育者传达教育信息的教育方法。如广播录音法，幻灯投影法，电影电视法，等等。

6、综合教育法 ：将口头、文字、形象、电化等多种健康教育方法适当配合、综合应用的一种健康教育方法。如举办健康教育展览或知识竞赛等。