新学期开学在即，为加强教师间的学习交流，进一步打造高效课堂，2019年2月13日下午，护理教研室在医技楼七楼第二会议室组织进行集体备课，组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动。

教研室黄沂主任分享了PPT制作技巧并分析了现代大学课堂的现状和存在问题。全体教师共同学习如何运用BOPPPS等教学模式有效提高课堂效率，通过有效的开场、明确的学习目标、了解学生目前的程度、规划好教学时间、保持学生的专注兴趣、检视学生的学习进展、有效的结束等一系列措施形成“凤头、猪肚、豹尾”的授课流程，最终让课堂“活”起来。

通过集体备课，有效促进经验不足的新任教师迅速掌握教学技巧、把握教学重要环节、实施有效教学。而资深教师重新进行自我审视，改进教学设计、改善教学效果 ，最终达到取长补短、资源共享、提高教学水平的目的。

黄沂主任讲解BOPPPS教学模式

《急危重症护理学》课程组集体备课