在这春暖花开的五月，伴随喜悦的心情迎来了我们护士的节日“5.12”国际护士节，在此,向各位临床工作的护理兄弟姐妹表示最真诚的祝福，祝大家节日快乐！

“牢固的理论基础是提高教学质量的基础，严谨的教学才是人才储备质量的关键。”我始终记得毛老师在第一次总带教会议时讲的话，带教工作，责任重大。

ICU是一个重症患者多，病情复杂，处理讲究时效性的场所。在带教工作过程中，都是实战，绝对不能执行只做不说的教学；所以，为了保证带教过程中的护理安全，我会事先整理出科内涉及到的各类疾病病种的护理常规、操作技能的要点，放入科室专科知识夹内，督促同学尽早预习，为后面一个月的学习打下基础。我会把所学的东西毫不保留的教给学生，大到抢救配合，小到开瓶抽药，把自己工作中的技巧和经验结合理论知识好不保留的分享给学生，针对不熟悉的问题，和学生共同查找资料，共同学习。由于科内属呼吸科的病人较多，在理论知识上：我都是让学生理论结合实际，注重培养护生的主动分析能力，如：发一张无病人信息的血气报告单，圈起同学必背的11项检验正常值，每次做完动脉血气，都会让同学先分析一下病人血气结果，是一型呼衰还是二型呼衰？针对血气我们应该做什么样的氧疗措施等。在技能操作上：在病情允许的情况下，尽量多的给同学操作的机会，实施床旁教学，让同学在更多的操作中体会技巧，如针对气管插管何非气管插管患者吸痰不同在哪里，特别的注意事项在哪里等。工作以外，我会以一位大哥哥的身份与她们相处。去年的5.12护士节，在护理部老师的支持下，我组织了全院男护及部分实习的男同学开展了钓鱼捉虾的户外活动，活动很成功，不仅让我院的男护增进了感情，也让实习的男同学有了组织和归属的感觉；“每逢佳节倍思亲”，端午节的时候，组织在科学习的同学到我家来聚餐，让同学感受到旺旺医院不仅是家一样的医院，医院的老师也能像家人一样。

去年的护生操作大赛吸我科3位选手非常的积极，开赛之前我也利用休息时间给同学分享了自己以前参加操作比赛的经验，包括比赛的礼仪、沟通的技巧、操作细节的解读以及时间的把控等，经常利用休息时间对选手的操作进行督导，在临近比赛时，参加决赛的郭芷萱同学出夜班都不放过彼此，利用时间加紧练习，我在休息时间全程陪同他们练习，同时寻求护士长的指导和把关，在比赛的当日去为同学们加油打气，3名同学都取得了不错的成绩，这次比赛经历使同学们在取得不错成绩的同时也得到了终身受益的比赛经验，整个比赛的过程让我看到了很多优秀的同学为比赛所付出的辛苦和努力，让我也学习到了他们很多的积极向上的一面。

带教是个相互学习的过程，它让我学到了很多，也让我收获了很多。能够获得今天的荣誉，其实完全归功于各位领导和老师对我的支持和帮助，感谢我的护士长周艳霞老师对我的信任和支持，感谢毛老师对我工作的指导和肯定，感谢科室带教老师对我工作的配合和反馈。这份荣誉对我而言是一份很好的激励，激励我更好的去努力，去学习，去更好的完善自己。