李虹彦副院长在会上强调，研究生导师是学校发展的中坚力量，承担着人才培养和科学研究的双重重任；研究生导师要结合教育部关于“破五唯”的要求，强调科研诚信的重要性，以身垂范，坚决抵制学术不端，为学生树立榜样。她鼓励导师从学校发展、学生成才角度出发，创新思维、求新求变，充分发挥导师在研究生思政教育中的作用，用高尚的理想信念、家国情怀和品德修养引导学生，在日常生活学习中锤炼学生的意志和品格，努力把研究生培养成为适应新时代特点的可塑之才、有用之才。

    主管研究生教育工作的副主任郭放传达了研究生培养相关文件精神。她首先对《吉林大学护理硕士专业学位研究生培养方案》进行讲解，进一步明确了护理专硕研究生的培养目标和培养方案，对临床实践能力、教学能力等重点环节的培养予以强化。其次，重点传达了《新时代高校教师职业行为十项准则》、《研究生导师指导行为规范》、《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》等重要文件，以及吉林大学研究生教育工作会议精神，重点要求导师要自觉履行职责、严格遵守职业道德规范，讲规矩、守底线、知敬畏。同时结合优秀研究生导师立德树人的典型案例，引导研究生导师将思政教育与专业教育相互融通、互为支撑。在专业课教学中融入导师自身对学科知识体系的感悟感受，同时积极引导研究生逐步形成正确的价值观。导师们表示深受启发，也纷纷表达了创新思辨的决心和热情。