为深入贯彻医药卫生体制改革，2011年国务院颁布了《关于建立全科医生制度的指导意见》。2012年国家卫计委等部门配套制定了《全科医学师资培训实施意见》，目标是到“十二五”末，初步形成一支数量适宜、结构合理、分布均衡、胜任全科医生培养工作的师资队伍以解决全科医师培养的瓶颈问题。我院作为通州区区域医疗中心，现承接全科医师（5+3）、助理全科医师（3+2）、转岗全科医师的培训任务，全科医师培养的任务日益艰巨。

 

　　受我国高等医学教育课程体系影响，我们现有的师资在本科学习阶段几乎没有系统学习全科医学课程，综合性三级医院长期工作学习的经历更让老师的专科思维根深蒂固。如何让我们的专科师资掌握全科教学的特点，做到因材施教是摆在我们面前迫切需要解决的问题。另一方面，通州区基层实践基地的师资虽然在全科医学的意识和实践经验上比专科医师有优势，但在教学基本功和教学规范性方面缺乏基础和系统培训。

　　为了提高我院师资全科教学水平，帮助两家基层实践基地规范教学环节，教学办举行了“以提高专科医师全科教学理念”为主要师资培训目标的系列联合教学查房活动。此次活动得到了首都医科大学教师教学发展中心培训项目的支持。4月29日上午，第一场联合教学查房在我院内分泌科举行。来自朝阳医院的全科医学硕士生导师、内分泌科陈哲副主任医师、朝阳三里屯社区卫生服务中心全科带教工作唐娟老师、我院全科教研室张海滨主任和内外妇儿的师资队伍以及马驹桥和永乐店两家基层实践基地的师资队伍共20余人参加了这次联合查房。本次师资培训以社区常见慢病糖尿病为切入点，我院内分泌科张宝玉老师制定了细致的教学查房教案，从病例汇报、体格检查入手，把糖尿病的诊断与鉴别诊断、实验室结果分析、治疗方案的选择等知识点通过示范操作、系统讲解、互动启发的教学手段呈现出来；永乐店卫生院周淑桂老师则注重社区全科医师工作重点，向学生强化了糖尿病患者饮食运动治疗和血糖管理等。

　　来自朝阳医院和三里屯社区卫生服务中心的专家对联合教学查房的形式和两位师资优秀的教学功底给予充分肯定，同时也提出了中肯的建议。马驹桥社区卫生服务中心的高强副院长表示，此次联合教学查房强化了专科医师的全科教学理念，促进了师资交流，帮助了基层实践基地进行体格检查、查房流程等教学基本功的训练。我院副院长赵京红在讲话中强调，将不断完善师资队伍建设，注重基本知识、基本技能和临床思维培养，从社区医疗服务的特点和需求出发，提升我院全科医师培训质量，为通州区的基本医疗服务体系培养出优秀的全科医师队伍。