在家如何给孩子营造良好的语言环境?

病人教育 4阅读

现如今,许多家长在家带娃的模式变成了:给孩子一部手机、一个iPad,一切都能搞定。孩子不哭了,自己也能安心忙自己的事情了。但研究表明,过多和过早的接触电子屏幕,对孩子的发展是有害的!我相信,相比于手机冷冰冰的陪伴,孩子会更喜欢父母真实温暖的怀抱。




在家如何与孩子互动

那么,父母在家该如何与孩子互动,创造一个良好的语言环境呢?下面福建省妇幼保健院康复科专家跟大家介绍一个“跟随孩子主导”的方法。

1、观察孩子所感兴趣的事物

我们可以和孩子面对面,观察他的注意力在哪里(比如:橡皮泥被卡在罐子里),并表现出你对他在做的事情很感兴趣。

  


2、 静静等待孩子向你传递信息

对于暂时还无语言的宝宝,他们也会用其他方式来进行表达,例如:他们想要抱的时候,会举起双手;想要吃饭的时候,会朝着妈妈或奶瓶哭。我们只需耐心等待孩子的反应,可以试着在心里面默数几个数。


3、倾听孩子以任何形式传递给你的信息

他可能会发出⼀个声⾳,说出⼀个词语或用手指向某个事物给你看。

这时,我们可以记录下宝宝能发出的音、字词或反应,在以后的互动中加以强化这些。


4、迅速做出回应

家长可以复述并解释或评论宝宝所说的内容。比如说:“对,橡皮泥。这是一块红色的橡皮泥。这个橡皮泥好粘手啊! ”

这能让孩子意识到你听到了他所表达的信息,并且对他说的内容很感兴。


5、参与孩子的活动

当孩⼦在玩橡皮泥的时候,你也另外准备⼀些橡⽪泥,并模仿孩⼦的⽅式⼀起玩。家长还可以“装笨扮傻”。假装打不开橡皮泥的盒子,并寻求孩子的帮助,故意用错误的语言,比如:这是黄色的橡皮泥吗?观察孩子是否着急地去反驳你。

这些都可以增加与孩子间的互动,让他们在玩的过程中感受到被需要和被肯定,这样他们会更愿意与家长沟通交流。

 


为何选用这样的方式

当家长采用这样的方式与孩子相处时,就是在引导孩子主动发起沟通并主导这次沟通。大多数孩子都喜欢和会跟随他们主导的大人⼀起玩。当我们和孩子谈论他感兴趣的事情时,他们会更有与你沟通的意愿,这其中就给孩⼦创造了很多学习和表达的机会!