本应是带着好奇心、

在书海中尽情探索的年龄，

孩子却像是身负枷锁、

谈学习色变，情绪低落、

无心向学甚至是抗拒学习，

面临厌学的困境......

 

活动预告

1.何为厌学？

目前并没有关于“厌学”的明确定义，一般是指学生对学校学习活动丧失兴趣，导致情绪厌倦和态度冷漠，表现为上课注意力不集中、学习效率低下、迟到早退、逃学等。过去，厌学问题在中学生多见，现在却逐渐呈现低龄化，不少孩子在小学阶段已经表现出厌学情绪。 

2.孩子为何会厌学？

一般来说，引起孩子厌学的因素很多，包括孩子个人、家庭和社会因素等。当孩子表现出厌学时，家长容易武断地给孩子贴上“不爱学习”、“学习态度不端正”等标签，而忽略了背后的原因。

从孩子自身来看，学习动力缺乏、学习目标不清、学习能力不足、学习方法不当等都可能会导致厌学。另外，患有多动症、学习障碍、智力落后或情绪障碍等疾病的孩子，由于注意力、学习能力等的受损或不良情绪的干扰，也容易出现厌学。

从家庭因素来看，不良的父母养育方式，包括过度严厉、过多否定、过多干预、过度溺爱等，都会影响孩子的学习主动性和积极性。不良亲子关系、不和谐家庭氛围等也容易对孩子学习状态带来负面影响。

此外，“学习无用论”等不良社会风气、不恰当的学校教育管理方法、过多的人际关系压力等社会因素也都对孩子的学习起着不可忽视的作用。

 

3.厌学孩子的内心世界

不同厌学孩子的内心世界里，所面临的困境也并不相同。虽说导致孩子出现厌学的因素很多，但家庭因素在其中起着重要作用。
    有些厌学的孩子更多是体验到内心的耗竭感，精力不足，多表现为学习拖拉、效率低，主动性差。“高期待型”家庭中的孩子，长期处于“别人家孩子”阴影下，内心在长时间挣扎后易出现学习耗竭感，转为消极怠工。

有的厌学孩子内心却是有很多的不满，属于“愤世嫉俗”类型，脾气暴躁、注意力分散、不停的抱怨。“高控制型”家庭环境下成长的孩子，容易表现为对家长的反抗和不满，成为这一类型。

也有的厌学孩子内心经历着“糟糕至极”的体验，为了逃避这种强烈的不安和焦虑，往往容易沉迷于网络、出现早恋、离家出走等情况。“高溺爱型”家庭中，没有任何规则限制下成长的孩子，行为的过度自由所带来的往往是极度不安的内心；容易变成这一类型的厌学孩子。 

4.如何避免孩子陷入厌学困境？

重视保护孩子的学习动力。孩子天性具有很强的好奇心，渴望探索未知的世界。小学是培养孩子良好学习习惯和学习态度的重要阶段，我们家长切忌盲目追求学习成绩而忽略，更不要因此而浇灭了孩子的求知欲。

耐心陪伴孩子成长，学会欣赏孩子。每个孩子都有自己的成长节奏，我们要懂得孩子的发展规律，耐心陪伴和守候；对孩子的期待应适度，学会欣赏孩子的优点，接纳孩子的不足，不让他们成长于“别人家孩子”的压力之下，而应是鼓励孩子做最好的自己。

科学正确应对孩子的学习问题。当孩子确实遇到学习的困难，表现不尽如人意时，不要轻易否定孩子的努力和坚持；而是要积极和孩子一起面对，帮助他们找到问题背后的原因。必要时，及时到专业机构进行咨询，寻求专业的支持，一起帮助孩子走出学习的迷途，避免陷入“厌学”的困境。

 

5.专家简介

李秀红

专长：学习障碍、注意缺陷多动障碍、情绪障碍等的诊疗、亲子关系咨询和指导。

科研成果：

先后主持国家自然科学基金2项，主持广东省厅课题5项、其他课题7项，参与国家和省部级课题多项。参编8部国家级教材和论著的编写。发表论文90多篇，其中第一和通讯作者的50多篇。主持的“汉语发育性阅读障碍儿童的认知神经心理特征和脑机制之独特性研究”获第二届（2017年）全国妇幼健康科学技术奖-自然科学奖三等奖。参与的“汉语阅读障碍儿童神经心理特征系列研究”，获第五届宋庆龄儿科医学奖（2010）。

社会任职：

全国公共卫生与预防医学名词编写委员会妇幼卫生学名词编写分委会委员，中华预防医学会儿少卫生分会委员，中华预防医学会妇女保健分会职业妇女健康学组委员，广东省医学会妇幼保健学分会副主任委员，广东省临床医师学会儿童心理健康促进委员会副主任委员，广东省保健协会儿童保健专业委员会常务委员，广州市未成年人保护委员会专家咨询委员，广州心理卫生协会常务委员，《中国儿童保健杂志》青年编委，《中国学校卫生》和《中华预防医学》杂志通讯编委。

出诊时间：留意医院公众号

 

张丽蓉 副主任医师 儿科学硕士，中级心理治疗师，心理咨询师，沙盘游戏指导师。

专业方向：儿童心理及发育行为儿科学，擅长儿童注意缺陷多动障碍、学习困难、遗尿症、学校适应不良、孤独症、语言发育迟缓、情绪及行为问题等的诊疗，擅长沙盘游戏，对儿童保健及儿科常见病诊治经验丰富。

出诊时间：周一-周五；专科时间：周一、周二下午，周五下午（沙盘专科）、周六全天

 

张玲  主治医师 医学硕士，心理咨询师，家庭教育指导师。

专业方向：儿童青少年心理卫生，擅长语言发育迟缓或语言障碍、社交沟通不良、孤独症、学习困难、注意缺陷多动障碍、智力障碍、情绪问题等的诊疗及家庭教育咨询指导

出诊时间：周一-周五；周日全天